根据教育部和省教育厅的要求，我校将于2016年下半年接受本科教学工作审核评估。6月16日下午，我校在仙林校区图书馆四楼报告厅召开本科教学工作审核评估动员大会。本次会议的主题是充分认识开展审核评估的重要性，深入理解审核评估的内涵，明确目标，统一思想，落实责任，真抓实干，全力以赴做好我校审核评估工作。省教育评估院院长陆岳新和我校全体校领导出席大会。全体中干、教学单位系（部、中心）主任、相关教学管理人员参加大会。会议由叶美兰副校长主持。

　　校长杨震作本科教学工作审核评估动员报告。报告中，杨校长指明了为什么开展审核评估、审核评估评什么、怎样开展审核评估、以及审核评估对我校的现实意义，使与会人员对此次审核评估工作有了清晰宏观的认识。随后，杨校长对近年来学校本科教学工作方面取得的成绩进行了肯定，同时也客观分析了学校在师资队伍、专业建设、课堂教学、学风考风、实践教学等方面存在的问题和不足。杨校长指出，此次审核评估工作的总目标就是要通过迎评促建工作，进一步明确学校办学定位和人才培养目标，加强教学基本建设，促进管理工作的规范、高效运行，不断完善教学质量自我保障和监控体系，实现“提高人才培养目标与定位的达成度，提高人才培养对社会需求的适应度，提高教学资源对人才培养的保障度，提高教学和质量保障体系运行的有效度，提高学生、社会对人才培养质量的满意度”。为此，他指出，学校将坚定不移地实施人才强校战略，不断创新人才培养理念和模式，深入实施教育部本科教学工程，进一步完善教学质量保障体系。

　　省教育评估院院长陆岳新以《本科教学工作审核评估的制度设计与操作实务》为题，作本科教学工作审核评估专题辅导报告。陆院长的报告从评估制度架构、审核要素释义、学校评建工作、试点案例分析等四个方面展开。在评估制度架构方面，陆院长详细阐述了审核评估工作的指导思想、基本原则、基本理念、对象和条件、审核评估重点、范围、程序，并着重强调了审核评估工作与水平评估的不同特点；在审核要素释义方面，陆院长重点解读了“师资队伍”审核项目的若干要点、要素和指标；在学校评建工作方面，陆院长建议学校本着“平常心、正常态对待评估，学习心、开放态参与评估，责任心、认真态配合评估”的正确态度，扎实完成认真做好自评自建、配合专家现场考察、评后持续改进提高三项主要工作，并详细介绍了每项工作的具体流程、主要任务和若干注意事项。最后，陆院长简单概括了试点学校审核评估工作的优缺点，以供我校学习和改进。

　　就如何做好学校的迎评促建工作，校党委书记刘陈提了三点要求：

　　一要统一思想、凝心聚力，对审核评估意义认识到位。刘书记指出，审核评估既是教育主管部门对高校办学方向和培养目标的一次科学认定，也是对学校本科人才培养质量的全面检验。明年学校评建之时正值全面落实“十三五”发展规划的崭新起点，评建工作不仅可以帮助我们进一步查找差距，明确目标，拓宽思路，实现科学发展，而且关系到学校的社会声誉和办学品牌，关系到南邮“高水平教学研究型大学”的建设进程，需要全体南邮人进一步统一思想、凝聚共识、不懈努力来完成。

　　二要明确目标、把握重点，将审核评估工作落实到位。刘书记强调，此次本科教学审核评估的考察内容面广量大，基本覆盖了学校各个教学单位和部门的工作。因此，全校各个教学单位、各个部门、全体师生都要高度重视评估工作、形成合力，紧紧围绕“四个度”反思工作成效以及存在的不足，重在挖掘存在的问题，主动整改建设。

　　三要真抓实干、务求实效，对审核评估任务责任到位。刘书记指出，审核评估评的是本科教学，检验的是整个学校的办学实力，考验的是全校各级领导干部、各级组织的凝聚力和战斗力。学校将严格执行“一把手”负责制和问责制，把评建工作纳入对各单位及其领导班子的年终考核。刘书记要求，各教学单位和部门主要负责人要严格按照“三严三实”的要求，团结带领本单位、本部门员工，以强烈的事业心和高度的责任感投入到评建工作中，发扬2008年本科教学工作水平评估的优良传统，同心协力、攻坚克难，确保审核评估顺利通过。

大会现场

杨震校长作本科教学工作审核评估动员报告

省教育评估院陆岳新院长作专题辅导报告

刘陈书记讲话

叶美兰副校长主持会议